Salta al contenido principal
Plataforma Educativa Policial
  • Página Principal
  • Más
Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Español - Internacional ‎(es)‎
English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
Plataforma Educativa Policial
Página Principal
Expandir todo Colapsar todo
  1. 456-TECN-HABI-1_SF_006279
  2. Unidad 2
  3. U2 | Aprendo haciendo

U2 | Aprendo haciendo

Requisitos de finalización
Hacer un envío
Recibir una calificación
Apertura: domingo, 1 de marzo de 2026, 00:00
Cierre: martes, 17 de marzo de 2026, 23:59
img actividad

Análisis de caso: comunicación y liderazgo en la gestión policial


Tipo de actividad: individual

Modalidad: Asincrónico

Duración: 1 hora

Objetivo: desarrollar habilidades de comunicación y liderazgo en escenarios organizacionales y de trabajo en equipo, con el fin de influir positivamente en la gestión de equipos hacia el logro de objetivos comunes.

Rol del tutor: facilitar la comprensión del caso,  y promover la reflexión sobre las estrategias de liderazgo y comunicación aplicadas en la gestión policial.

Desarrollo de la actividad

Actividades previas 

El estudiante deberá elegir un caso real en el que la comunicación y el liderazgo hayan sido determinantes en la gestión policial. Se recomienda que el caso sea documentado en fuentes confiables (noticias, informes oficiales o estudios de caso). El análisis deberá redactarse en mínimo 2, máximo 4 páginas, siguiendo la estructura indicada.

Descripción del caso

En la primera parte del análisis, se debe describir detalladamente el caso seleccionado, explicando el contexto en el que ocurrió, los actores involucrados y los desafíos específicos que enfrentó la Policía en términos de comunicación y liderazgo. Es fundamental identificar el problema central y cómo este influyó en el desarrollo de la situación.

Análisis del liderazgo y la comunicación en el contexto de la situación

Posteriormente, en la fase de análisis, se examinarán las decisiones tomadas y las estrategias de comunicación utilizadas por la Policía para manejar el caso. Se deberá evaluar cómo influyó el liderazgo en la resolución del conflicto y en qué medida se aplicó el pensamiento crítico en la toma de decisiones. También es relevante considerar si las acciones implementadas fueron efectivas o si hubo aspectos que pudieron haberse gestionado de una manera diferente.

Conclusión y reflexión

Para concluir, se realizará una reflexión sobre la efectividad de la estrategia aplicada en el caso, identificando posibles mejoras en la comunicación y el liderazgo. Además, se deberá destacar qué aprendizajes pueden extraerse de la situación analizada y cómo estos pueden aplicarse en futuros escenarios similares dentro del ejercicio policial.

Desarrollo de la actividad

  1. Importancia de la Comunicación y el Liderazgo en la Gestión Policial: a partir del material de estudio y la explicación del docente en tutoría del tema , el estudiante identificará, la importancia de la comunicación y el liderazgo en entornos organizacionales, especialmente en la gestión policial.

  2. Presentación del caso: cada estudiante presentará su caso, explicando brevemente qué sucedió, los actores involucrados y el desafío de comunicación y liderazgo enfrentado por la Policía.

  3. Discusión: el estudiante centrará el análisis sobre la efectividad de las estrategias de liderazgo y comunicación utilizadas en los casos.

  4. Comparación de estrategias: A partir de su experiencia, el estudiante identificará patrones comunes, en diferentes actuaciones de policía que haya desarrollado y el caso analizado; determinando qué enfoques resultaron más efectivos.
  5. Análisis crítico: cada estudiante reflexionará sobre cómo se aplicó el pensamiento crítico en la resolución del caso y cómo la comunicación influyó en el resultado final.
  6. Reflexiones finales:  El estudiante reflexionará, acerca de las mejoras posibles en la comunicación y el liderazgo en situaciones similares y define aprendizajes concretos , aplicables a futuros escenarios organizacionales.

Evidencia de aprendizaje

Cada estudiante deberá entregar un documento en formato PDF (máximo 4 páginas) con su análisis del caso, incluyendo:

  • Identificación de problemas.
  • Estrategias propuestas.
  • Justificación de las decisiones tomadas.
  • Reflexión personal.
En este momento está usando el acceso para invitados (Acceder)
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles
Desarrollado por Moodle