U1 | Aprendo haciendo

Ensayo reflexivo con análisis de casos sobre habilidades comunicativas en el contexto policial

Tipo de actividad: individual

Modalidad: Asincrónica – Trabajo autónomo

Instrucciones

• Lea el material base proporcionado por el tutor sobre habilidades comunicativas en el contexto policial
• Seleccione un caso o situación de la vida real  (puede ser de su experiencia personal o un ejemplo público en medios, documentos institucionales o literatura académica) en el que la comunicación haya sido clave.
• Realice un análisis comparativo entre su reflexión personal (preguntas guía) y el caso escogido, destacando:
  • Coincidencias y diferencias en el manejo de las habilidades comunicativas.
  • Lecciones aprendidas que podrían trasladarse a su práctica profesional.

Desarrollo de la actividad

1. Reflexión personal: responder las siguientes preguntas guía con ejemplos propios.
   1. ¿Cuál de las habilidades comunicativas considera que domina mejor en el contexto policial? ¿Por qué?
   2. ¿Cuál cree que es la habilidad comunicativa que más necesita mejorar para su labor en la Policía? Explique con un ejemplo.
   3. ¿Cómo influye la escucha activa en la resolución de conflictos y la atención a la comunidad?
2. Estudio de caso: describir brevemente la situación elegida.
3. Análisis comparativo: establecer semejanzas/diferencias entre su experiencia y el caso.
4. Conclusión personal: explicar qué aprendizajes obtuvo y cómo aplicará esos aportes en su función policial.

Evidencia de aprendizaje

El estudiante deberá entregar un documento en formato PDF de máximo dos páginas, donde:

• Resuma su intervención en el debate.
• Incluya los comentarios y aportes de sus compañeros.
• Destaque las ideas clave que obtuvo de la discusión.